在孩子的自学过程中，文学创作就是一项关键的技能。很多孩子对文学创作深感棘手，甚至憎恶。如何使孩子讨厌上文学创作，提升他们的写作能力呢？将了解一种有意思的方法——使孩子通过玩游戏去提升写作能力。

游戏的重要性

游戏就是孩子自学和蜕变的关键方式。通过游戏，孩子可以锻炼身体自己的各种能力，例如思维能力、创造力、想象力、团队合作能力等。游戏也可以使孩子深感欢乐和满足用户，进一步增强他们的自信心和兴趣。

在文学创作方面，游戏同样具备关键的促进作用。游戏可以唤起孩子的文学创作启发，使他们在轻松愉快的氛围中抒发自己的见解和体会。游戏还可以协助孩子提升写作技巧，例如词汇运用、语法结构、段落非政府等。

游戏的挑选

既然游戏对孩子的写作能力存有协助，那么我们必须挑选什么样的游戏呢？以下就是一些适宜孩子玩玩的文学创作游戏：

1. 故事接龙：使孩子们一起创作一个故事，每个人轮流嵌入一段情节或对话。这样可以锻炼身体孩子们的想象力和创造力，同时也能够提升他们的写作能力和团队合作能力。

2. 角色创作：给孩子们一些角色预设，使他们根据这些预设创作一个故事。可以使孩子们自由发挥，也可以提供更多一些线索或建议，使他们在规定的范围内创作。

3. 创意设计文学创作：给孩子们一些主题或关键词，使他们根据这些主题或关键词创作一篇文章。可以引导孩子们运用想象力，缔造出来独有的故事或观点。

4. 天问练：挑选一些杰出，使孩子们展开天问。可以从词汇、句式、结构等方面展开恶搞，逐渐提升孩子们的写作水平。

游戏的实行

当我们挑选不好游戏后，如何实行这些游戏呢？以下就是一些建议：

1. 制订规则：在已经开始游戏之前，制订一些直观的规则，使孩子们明白游戏的目的和建议。规则可以根据游戏的类型和孩子们的年龄展开调整。

2. 提供更多指导：在游戏过程中，给与孩子们适度的指导和协助。可以引导他们运用所学的科学知识和技巧，也可以提供更多一些示例或示范点，使他们更好地认知和掌控写作方法。

3. 引导互动：使孩子们互动自己的作品和见解，引导他们互相学习和交流。可以非政府小组讨论或全班互动，使孩子们存有机会展现自己的成果，赢得他人的意见反馈和建议。

4. 给与奖励：在游戏完结后，给与孩子们适度的奖励，可以就是物质奖励，也可以就是精神奖励。这样可以唤起孩子们的积极性和兴趣，使他们更愿参予文学创作游戏。

注意事项

在实行游戏的过程中，我们还须要特别注意一些事项：

1. 认同孩子的个性和兴趣：每个孩子都存有自己独有的个性和兴趣，我们必须认同他们的挑选和偏好，使他们在游戏中找出快感和满足用户。

2. 高度关注孩子的情绪和体验：游戏必须就是开心和积极主动的，防止给孩子增添压力和经济负担。如果孩子在游戏中遇到困难或挫折，我们必须给与他们引导和积极支持，协助他们克服困难。

3. 与学校教育结合：游戏只是提升写作能力的一种方式，我们还必须将游戏与学校教育结合，使孩子们在非正规的课堂自学中提升写作能力。

4. 培育较好的文学创作习惯：在游戏中，我们可以鼓励孩子们培养较好的文学创作习惯，例如深入细致观测、勤于思考、敢于抒发等。

使孩子通过玩游戏去提升写作能力就是一种有意思且有效率的方法。通过挑选最合适的游戏、制订合理的规则、提供更多适度的指导和引导，我们可以使孩子们在欢乐中提升写作能力，同时也培育他们的创造力和想象力。使我们一起为孩子们缔造一个开心的文学创作环境，使他们在文学创作中体验至快感和顺利的欢欣！